En France, les troubles de la vision et du langage chez les jeunes enfants constituent un frein majeur aux apprentissages s’ils ne sont pas pris en charge à temps. Pour briser ce plafond de verre, l’Assurance Maladie, en partenariat avec l’Éducation nationale et des professionnels de santé libéraux, déploie un plan national de dépistage en milieu scolaire. En Charente-Maritime, l’expérimentation bat son plein et affiche déjà des résultats concrets.
Un modèle collaboratif unique en Charente-Maritime
Le département se distingue par une dynamique collaborative exemplaire pour protéger la santé des plus jeunes. Le dispositif mis ici en avant associe la caisse d’assurance maladie, le service de la Protection maternelle et infantile (PMI), l’Éducation nationale et les professionnels de santé du territoire.
« Cette union des forces locales permet d’agir vite et au plus près des réalités de chaque école », confie un médecin scolaire rattaché au projet. L’objectif est clair : réduire les inégalités d’accès aux soins en ciblant aussi bien les territoires ruraux que les quartiers prioritaires de l’agglomération rochelaise et les réseaux d’éducation prioritaire.
Déjà 388 enfants examinés dans le département
Le déploiement sur le terrain porte ses fruits. Le bilan dressé l’été denier indiquait que 388 enfants avaient déjà pu être dépistés, répartis dans 28 classes de 15 écoles maternelles de la Charente-Maritime.
Ce repérage précoce permet d’orienter immédiatement les élèves vers des spécialistes (orthophonistes, ophtalmologues, orthoptistes) avant que les difficultés scolaires ne s’installent. « Détecter un trouble visuel ou un retard de langage à l’école maternelle, c’est offrir à l’enfant toutes les chances de réussir son entrée au CP », explique une enseignante de maternelle impliquée dans le dispositif.
